- Fichas de Lengua y Matemáticas para reforzar los contenidos del primer trimestre.
Cuadernillo de repaso del primer trimestre
martes, 17 de diciembre de 2019
miércoles, 4 de diciembre de 2019
Estadística y representación de datos
Qué es la ESTADÍSTICA:
- ESTADÍSTICA: es la ciencia que se encarga de recoger y ordenar datos sobre cualquier fenómeno que pueda ser objeto de estudio.
¿Cómo podemos representar esos datos?
- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS:
Podemos usar:
- Tabla de datos.
- Pictogramas.
- Gráfico de barras.
- Gráfico de líneas
- Repasamos la recogida de datos:
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- Observa y completa.
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domingo, 1 de diciembre de 2019
Uso de mayúsculas
- Arrastra la flecha hasta la letra que debe ir en mayúscula.
- Recuerda que los nombres de personas, ciudades o lugares se escriben con mayúscula.
- Recuerda que después de un punto siempre debemos escribir con mayúscula.
El punto y la mayúscula
- Coloca el punto y la mayúscula donde corresponda
- Haz clic donde consideres que debe haber un punto.
- Arrastra los puntos y las mayúsculas y colócalos en su lugar correcto.
http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/septiembre/unidad1/lengua/punto_mayuscula/index.html- Arrastra para formar oraciones
El punto y la coma.
- Repasa
Une cada punto con su definición
- ¿Dónde hace falta poner el punto?
El adjetivo.
- Actividades interactivas para repasar el adjetivo.
- Juega con los adjetivos.
- Localiza y señala los adjetivos.
Los antónimos
- Actividades con antónimos y sinónimos.
- Completa la tabla con los antónimos correspondientes.
Sinónimos
- Actividades interactivas
- Empareja los sinónimos
- Busca palabras sinónimas
jueves, 31 de octubre de 2019
Multiplicar por la unidad seguida de ceros.
Multiplicar por la unidad seguida de ceros quiere decir multiplicar con números que llevan ceros después del 1, como 10, 100, 1.000 etc.
El procedimiento es muy sencillo tan solo se ponen detrás el mismo número de ceros que el número con el que hemos multiplicado.
Veamos:
Veamos:
456 x 10
2.356 x 100
7.896 x 1.000
Para calcular el resultado:
Empezamos escribiendo el primer número y luego le añadimos tantos ceros como acompañen al 1.
Veamos los ejemplos:
456 x 10 = 4.560 (Hemos repetido 456 y le hemos añadido un cero, ya que lo hemos multiplicado por 10 que tiene un cero)
2.356 x 100 = 235.600 (Hemos repetido 2.356 y le hemos añadido dos ceros, ya que lo hemos multiplicado por 100 que tiene dos ceros)
7.896 x 1.000 = 7.896.000 (Hemos repetido 7.896 y le hemos añadido tres ceros, ya que lo hemos multiplicado por 1.000 que tiene tres ceros)
Propiedades de la multiplicación.
Comprueba la propiedad conmutativa en la tabla pitagórica.
La propiedad asociativa.
La propiedad distributiva
Juegos para repasar las tablas de multiplicar.
- El bosque de las tablas
2. Bolera matemática
3. Aventura submarina
4. El mono sabio
5. Tablas en un minuto
La multiplicación.
- Multiplicación por una cifra.
- Multiplicación por varias cifras.
El diptongo y el hiato
- Aprende las vocales abiertas y cerradas.
- Completa las oraciones
- Selecciona las palabras con diptongo
- Trabaja el diptongo y el hiato
Nombres individuales y colectivos.
- Aprende los nombres individuales y colectivos
- Une cada nombre individual con su colectivo.
Los nombres comunes y propios II
- Tres actividades diferentes para trabajar el sustantivo.
- Clasifica en sustantivos comunes y propios
